¡¡HALLOWEEN!!

NUESTRO MUSEO: PAUL KLEE

Durante estos días hemos conocido la famosa obra "Busto de un niño" de Paul Klee y hemos aprendido cantidad de cosas sobre el genial artista suizo y su obra.

Se trata de un cuadro en el que el pintor representa la cabeza de un niño tal y como la dibujaría un pequeño de  cuatro o cinco años.
La historia de Paul Klee es la siguiente:

"Érase una vez un niño llamado Paul, que nació en una ciudad de Suiza llamada Berna.

Nació en una familia de músicos, su padre era profesor, enseñaba a cantar; su mamá era cantante y su abuelo tocaba el órgano.

A él lo prepararon para que siguiera el camino de la música y desde muy pequeño aprendió a tocar el violín, ¡¡lo hacía tan bien!! que con 11 años ya era músico de la orquesta de su ciudad.

Su abuela le enseñó a dibujar con lápices de colores y Paul  descubrió que le encantaba  la pintura y le gustaba más que la música.

Y como quería ser muy buen pintor, se fue a estudiar en una escuela de arte.

Los primeros cuadros que pintó estaban pintados con tinta negra, no tenían colores. 

Paul viajó a muchos lugares y en sus viajes descubrió que le gustaban muchísimo los colores y empezó a pintar cuadros muy coloridos.

Usó los colores de muchas formas diferentes.

Pintó muchos cuadros y en ellos pintaba cuadrados, triángulos, círculos, casitas, corazones, peces. . .

puentes. . .

también pintó a su gato y. . .

caras de colores.

Paul usaba muchas técnicas para pintar, inventó una técnica de dibujo a la que él llamó "sacar a pasear una línea", que consiste en llevar la línea por donde nuestra imaginación nos guíe, partiento de un punto.

Nosotros la hemos puesto en práctica en una de las fichas que hemos hecho en la unidad 1.

Cuando el escritor David Mckee creó al colorido elefante protagonista del cuento el "Elefante Elmer", se inspiró en el gusto por el color de Paul Klee.

Es una historia muy divertida sobre la diversidad con un gran mensaje: la diferencia es un valor y no un motivo de exclusión, que nos enriquece a todos y nos ayuda a crecer como personas. Elmer es diferente, pero también es imprescindible.

¡¡Y colorín colorado este cuento se ha acabado    y. . . espero que os haya gustado!!

Nosotr@s hemos hecho nuestros "Bustos del niño" en clase, nos han quedado super coloridos.

¿Queréis verlos?

Nuestro Museo: "Busto de un niño" Paul Klee

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Más fotos de la visita a la Biblioteca Municipal en el Blog del cole.

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VISITA A LA "BIBLIOTECA ADOLFO SUÁREZ"

El pasado jueves 17 de octubre fuimos de visita a la "Biblioteca Adolfo Suárez".

¡¡¡Qué nerviosssss, nuestra primera excursión!!! y. . . fuimos dando un grato paseo acompañad@s por algunas mamás.

Llegamos a la Biblioteca super content@s, ilusionadísim@s y con muchas ganas de participar y compartir con nuestr@s compis de 4 y 5 años las actividades que allí nos esperaban.

Allí disfrutamos con las actividades que nos propusieron la bibliotecaria Rosa y Raquel la cuentacuentos.

¡Nos encantó el Jardín de la lectura!¡Qué lugar tan agradable!

Finalmente nos invitaron a deleitarnos con las maravillosas historias que contienen los cuentos de la Biblioteca.

Os dejo el vídeo del cuento "Luna", que nos contó la cuentacuentos y que también les cuento yo en clase. ¡¡A ell@s les encanta!!

También os dejo las fotos de la visita.

¡A JUGAR CON LA UNIDAD 1!

¡A jugar con la Unidad 1!

Con el inicio del curso hemos comenzado una etapa en la que disfrutaremos, compartiremos y aprenderemos cantidad de cosas super interesantes e importantes para tod@s. 

¿Queréis uniros a nosotr@s?

Pues esta semana la iniciaremos con el trabajo de la Unidad 1:"¿Cómo es Peloncho?", el amigo de Pelitos, nuestra divertida mascota,  que también nos acompañará y compartirá con nosotr@s todas las experiencias que nos esperan a lo largo del curso.

Os propongo los siguientes Juegos Interactivos del CD de "Pompas de Jabón 3 años", que os ayudarán a afianzar de forma divertida los nuevos conceptos de la Unidad:

• Juego nº 4: "Animales grandes y pequeños".
• Juego nº 5: "Parejas ocultas".
• Juego nº 10: "Coloreamos".

¡¡A disfrutar!!

Os dejo información sobre dos cuestiones que ayer olvidé comentaros en la reunión y que considero importante que estéis informados/as sobre elllas:

1- Una de ellas es sobre la semana en que los niños/as serán Protagonistas. Al finalizar la semana, el viernes el niño/a llevará a casa la “Mochila viajera” donde irán:

- “Pelitos y Peloncho” y “El Libro Viajero de Pelitos” para disfrutar de ellos durante el fin de semana y poder así: compartir juegos con ellos, enseñarlos a la familia, compartir actividades de fin de semana, hacerse responsable de su cuidado. En el Libro Viajero pegarán una fotografía del niño/a con la mascota y anotarán lo que han hecho juntos/as, dónde han estado, con quiénes fueron... 

- El cuento elegido por él/ella y el “Libro Viajero de los cuentos” para completar la página del libro que le corresponde. La familia debe estimular su participación en la elaboración, contándole el cuento elegido, ayudándole a entender el significado de la palabra que más le ha gustado, en la realización del dibujo sobre el cuento... 

- “Pelitos y Peloncho” se incorporarán a clase el lunes para estar presente en nuestras actividades, junto con el Libro Viajero y el “Libro viajero de los cuentos” en las mejores condiciones de mantenimiento. Si observan que la mascota está sucia por el uso, la pueden lavar.

2- La otra es sobre la vestimenta los jueves para psicomotricidad: traerán  chandal y zapatillas de deporte.

¡Disculpadme por el olvido!