Diario de actividades Jueves 7 de mayo

¡¡Buenos días Luceritos!! ¿Cómo estáis? ¡¡Os recuerdo que tengáis todo preparado, que luego nos vemos en la videoconferencia!! 

¡Como esto será más tarde, mientras empezamos con las propuestas para hoy! Como todos los días, empezamos con la rutina, os dejo el calendario del mes de mayo para que se vayan fijando en el día que está marcado en él. Finalizamos la rutina pidiéndole a los niñ@s que elijan la canción que quieren cantar para despertar los deditos y las manos, después pueden escuchar/cantar la canción del Abecedario (Pincha sobre el enlace).

Hoy os propongo practicar el soplo y la respiración con alguno de los juegos que os he ido proponiendo en diferentes días: Jueves 30 de abril, Martes 21 de abril y Lunes 13 de abril (Pincha sobre los enlaces) Elegid al que más os apetezca jugar: Pipa de soplo, soplo con cañita  a gusanito de papel,  trompa de soplo de elefante, soplo en pintura con cañita y soplo con cañita a bola de algodón. (Si pincháis sobre cada juego accedéis al enlace del vídeo donde os lo explican)

La siguiente recomendación que os hago hoy es sobre la letra I, os dejo estos vídeos donde aprenderán el sonido de la vocal I y más palabras con I. También os dejo el enlace a la entrada sobre la "princesa i" que publiqué en nuestro blog, para que lo tengáis si queréis visitarla para recordar el cuento o para que canten y bailen la canción de la I (Pincha sobre el enlace)

Os hago las siguientes propuestas sobre la ficha nº 18 del cuaderno "Lío en el parque":

- Nombrar quién está "a un lado y a otro del árbol".

- Picar la mariposa haciendo los agujeritos muy juntitos, para poder desprenderla de la ficha y pegarla "al otro lado del árbol".

No olvidéis que pueden escribir su nombre en la parte superior de la ficha.

¿Qué os parece si vemos el cuento "El patito feo"? Estad muy atent@s, que luego vamos a hacer una ficha sobre él.

Os propongo que hagáis  la ficha nº 8 de cuaderno "Aprendo con los cuentos":

- Responderán a la pregunta ¿De dónde nació el patito, del huevo grande o del pequeño? 

- Reseguirán los trazos circulares con lápiz de grafito. También podrían reseguir con rotulador.

No olvidéis que pueden escribir su nombre en la parte superior de la ficha.

Y  para terminar... ¡A bailar el "Baile de la fruta!

¡¡Nos vemos luego!!

¡¡Besitos de la seño!!